9月中旬，吴绫实验小学陆续开展对新教师的了解性听课活动，由各学科教研组长、备课组长和备课组成员组成听课小组积极参与活动并向新教师提出宝贵建议。

语文组

9月15日下午第一节课，梁宥安老师执教了部编版语文三年级上册中的《铺满金色巴掌的水泥道》一课。梁老师从交流导入，让学生对金色巴掌产生了兴趣。接着以三组词串为线，引导学生发现词串的规律，以多种方式理解词义，落实了单元的语文要素。最后以朗读的方式整体感知课文内容。

课后，听课老师对这一课进行了评议。老师们肯定了梁老师在语言文字方面的专业度，也在课堂常规和教学方式上给予了鼓励与有效的建议。

数学组

9月16日，由魏榕杉老师执教数学一年级上册《认识几和第几》，魏老师借助情景图，让学生根据已有的生活经验理解图意，在交流中初步认识“几”表示物体有多少，“第几”表示物体排列的次序。练习中通过涂色、观察、数数、交流等活动，让学生学会用数表示事物的个数以及事物的顺序，直接感受几和第几的含义。

课后，听课老师进行了交流点评。有老师指出作为一年级的学生，课堂常规是极为重要的，在这一方面，魏老师还有待加强，需尽可能让更多的学生投入到学习中去。教师可以在课堂中多强化纪律，让孩子静下心来再学习。这次集体交流研讨让大家都受益匪浅。

体育组

9月15日下午第一节课，张昊老师执教体育与健康课《障碍跑》，本课课题选自江苏省备课指导用书《科学的预设 艺术的生成》。张老师通过“森林运动会”的故事情景导入，带着同学们扮演自己喜爱的动物“穿越草地”、“翻越高山”、“穿越洞穴”，在不同的情境中培养了学生跨、绕、跳、钻的能力。

课后，体育组教师对本课分别进行点评，充分肯定了张昊老师的课堂表现力和认真的态度。

通过本次活动，新教师们收获了许多教学上的建议，得到了老教师们的悉心指导，有助于她们接下来调整自己的上课状态，用更好地状态进入接下来的教学工作。