10月21日吴绫实验小学开展科学、劳动学科联合教研活动，区教教研室徐芳老师，学校科学、劳动教育分管主任，教研组长及学校科学、劳动老师参与本次活动。

科学组祁梦雅老师执教《风的成因》一课，祁老师改进学生活动器材，将容易被点燃的纸盒改成亚克力透明盒子，不仅更安全了，而且方便学生观察其中烟雾的流动方向。引导学生形成模拟实验研究自然现象的思维，并将观察到的结果与猜测比较得出自己的发现，总结经验。

劳动组张莺莺老师执教《剥菱角》一课，秋天正直生生园菱角成熟的季节，张老师课前带领学生在园内采菱角、剪菱角、洗菱角，在课堂上引导学生用手、剪刀、剥菱神器三种不同的方法比较剥菱，并以微视频的方式细致指导学生操作方法，孩子们一边动手一边掌握剥菱角的方法，剥好菱角后孩子们还用水煮的方式烹饪菱角，吃着自己煮的菱角，孩子们体会到了劳动的甜果。

科学和劳动两门学科都注重学生在活动中实践、探索、发现，有着共通的学习方式。教研室徐芳老师对两节课进行了点评，祁老师改进了教具使实验效果提升，但还可以对教具进行改进以提高课堂实验探索的效率，将关注点更侧重在对学生思维提升方面。张老师的课选题巧妙，课堂结构设计合理，并运用恰当的评价激励学生劳动实践，还需更关注对学生安全的提醒。

通过此次联合教研活动，对科学组和劳动组的教师都开拓了教学思维，老师们不仅要钻研教材，选择合适的教学内容进行恰当设计，还要做一个生活中的发现者，关注材料的改进，并动手去实践，不断提升学生的思维发展；在课堂中和学校学习生活中，鼓励学生多参加劳动实践，培养学生的劳动能力，树立学生劳动是美德的认识。