一、指导思想

根据上级工作要点及学校工作计划，围绕教育教学工作，以提高教学质量为目标，以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，以学科核心素养的学习与实践为核心，坚守教学“七认真”，进一步推进教学常规管理，改进课堂教学方式，提高课堂教学质量，提升师生素养。

二、工作重点

（一）加强理论与实践学习，重视提高自身整体素质

1.常态化开展新课标学习

2021年4月21日教育部发布了修订后的义务教育课程方案和各学科课程标准。本学期，英语组要继续深入学习《课程标准(2022年版)》和核心素养理念，领悟新理念，拓展新思想，刷新陈旧的教学观念和方式，明确小学阶段英语各年级教学目标、要求和内容，引导学生开展深度学习，提升学科素养。

2.规范化开展校本教研

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响。教研活动力求做到有计划、有步骤、有内容、有理念、有记录、有收获。每学期卷入式校本研讨活动，做到全员参加，相互促进，共同提高。我们的研讨活动能够做到课题引领，教研融合。认真开展教学实践研究，上好一人一课和一课三磨，课后做好评课工作，上课教师写好课后反思。配合教导处做好各年级调研工作 ，动员教师做好反思工作，同时积极参加市组织的教学、教案、论文评选活动。

（二）狠抓教学常规管理，严格加强教研组建

1. 组织本组教师学习教学常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。对组内每位教师要求做好以下四个方面的工作：

(1)备课：认真钻研新课标、教材，分析学生实际情况，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的反思，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课内涵。突出板书设计和课后练习设计。　

(2)上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索高效课堂的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。并在课后及时在教案中记录学情。　　

(3)作业布置与批改：对“项目式作业”进行探索实践，创新作业设计，丰富作业形式，分层作业指导，重视作业的趣味性、层次性、实践性、开放性，培养学生的创新意识和实际操作能力，感受知识和生活的联系，使每一个学生爱上学习，喜欢做作业，享受作业带來的成功与快乐，促进学生的全面健康的发展，切实贯彻“减负增效”这一目标。作业批改要细致，要及时，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改。

(4)开设成长班培优班：由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小两极分化，同时四年级开设成长班，五六年级开设成长班和培优班，对学生进行针对性辅导，缩小学生差距。

（5）检测：教师要认真组织日常教学质量的跟踪或检测。改进检测的方法，对学生进行多方位评价，利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

2.培养学生良好的学习习惯。

引导学生养成良好的学习习惯。注重课前预习，课后及时复习巩固，养成用英语交际的习惯。要注重听说读写各方面能力的培养，同时注重对学习方法的指导。　　

3.抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要积极参加教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

（三）加强队伍建设，促进专业成长。

1.钻研业务，增强教师专业能力。

青年教师——成长。学校依托青年教师发展中心平台，加速青年教师的业务提高，扎实开展“青蓝工程”师徒帮扶结对活动。新学期继续组织青年教师开展粉笔字练习、课标研读等基本功的锤炼，确保每月有主题，通过为青年教师搭建展示自我、交流学习的平台，加速青年教师成长。

骨干教师——引领。学校建立骨干教师培养考核工作机制，充分发挥骨干教师在教学及教科研工作中的辐射、示范作用，认真履行职责。多方面创造条件为骨干教师提供学习和培训的机会，鼓励各级骨干教师晋级高一级骨干称号。注重业务学习和知识修养。积极研读关于英语学科的业务书籍，做好读书笔记，写好心得体会，教研组要根据实际情况有针对性地开展业务学习活动，紧密结合教学实际，使教学相长。

2.青蓝互助，团结协作共提升。

师徒结对，充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，为青年教师搭建专业成长平台，提高青年教师的专业素养和教学水平。通过听课、实践课研讨、论文指导等方式，帮助青年教师迅速成长。

（四）开展丰富多彩的英语兴趣班，提高学生综合素质

为了激发学生学习英语的兴趣，针对各年级学生学习能力不同的情况以及英语学科的特点，依托延时服务，组织学生开展丰富多彩的英语课外活动。在年级组内选拔学生参加英语剧演出活动。

三、具体安排