吴绫实验小学2022-2023第二学期数学教研组工作计划

教学工作是学校工作的重心，教学质量是学校的生命线。新学期开始，为了更好地落实学校工作计划，进一步深化课堂管理，提高组内教师的课堂教学潜力和水平，提高数学学科教学质量，我们将一如既往的开展好数学教研活动。

一、指导思想：

根据吴江教研室教学工作计划，以促使学生全面、持续、和谐的发展和教师业务能力提升为目标，以提高教学质量为重点，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控。紧紧围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色，强化教师的科研意识，切实提升学生的学习兴趣，提高教育教学质量。特制定本学期的数学教研组计划：

二、工作重点

1.强化“教学七认真”，提高常规课的教学质量。

2.扎实各类教学研究，提升教师教科研能力，促进教师成长。

3.立足校本课程，结合各类活动，发展学生数学素养。

三、工作措施

（一）强化“教学七认真”，提高常规课的教学质量

教学质量是学校发展的生命线，提升常规课的教学质量就是重心。

1.“教学七认真”培训。本学期“七认真”通过精准化要求、规范化培训、细节化课堂管理对组内教师提出新的要求。备课组内通过讨论，确定作业量，细致规范到课堂作业内容、课前5分钟口算训练、书本备课、习题预做等。以精细化要求，更高标准来提高作业质量。同时要注重学生数学学科素养、数学学习重要品格、数学学习必备习惯的培养。

2.期初对各年级进行教材培训，从教材解读出发，梳理每一章节知识点。明确本单元中必会知识点及易错知识点，抓住本单元必会题目类型以及易错题目类型。教师在上课时做到心中有数，并能以教材纵向知识群为基点，适当拓展延伸。

3.加强对新教师的指导。以“师徒结对”为主，组内骨干教师为辅，进行听课指导，每月不定时对新教师在教材解读、备课、课堂教学、作业批改等方面的工作提出的意见和建议，帮助新教师快速融入新的工作环境，规范其教学行为。

（二）扎实各类教学研究，提升教师教科研能力，促进教师成长。

教学科研是教师成长的生命线。把教研工作与教师的教学实际紧密联系起来，努力推进教科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1.把“提高课堂的教学质量”作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习数学教材，全面熟悉教材的特点。期初各年级组开展教材解读的活动，为了让教师更好地了解教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中，提高每堂课的教学效率，提高每堂课的教学质量。

2.结合校本教研，依托数学学科中心，积极开展新教师跟踪了解性听课、一人一课、一课三磨以及微课题研究等活动。组织教师两周一次的线上研讨活动，要求有质量、有创造，让每一位教师都能在研讨中发挥智慧，切实提高团队的协同能力和学科专业发展。

3.组织开展教师基本素养培训活动，以苏州市基本素养大赛为推力，每周组织青年教师参与练习，自主学习，完成指定卷子，针对每周练习中的问题，每月由学校骨干教师进行分析和解读，以提升青年教师基本素养。

（三）立足校本课程，结合各类活动，发展学生数学素养。

课堂教学是学生数学素养发展的生命线。教学活动中教师要组织、引导学生主动参与到活动中，要激发学生学习的兴趣，让学生对数学充满好奇。

1. 根据吴江区教育局制定的基本方针，即不仅要培养学生分析问题和解决问题的能力培养，同时特别强调要重视学生发现问题和提出问题能力的培养。树立以学生为本的思想，营造宽松、和谐的教学氛围，创设学生动手实践、自主探索和合作交流的学习方式，培养学生学习数学的兴趣。

2. 本学期各年级开展延时服务，继续推进五六年级拓展课程计划，并且鼓励学生阅读课外趣味数学刊物。通过每日口算、每日一练、思维训练等不同梯度、不同难度的活动，引导学生在有趣的活动中探索数学的奥秘，增强学生的创新意识和能力。

3.开展各项竞赛活动，例如期中能力竞赛、数学小论文评比、计算小能手等活动。通过形式多样的数学文化活动，为学生搭建展现自我的平台，感受数学的魅力，促进学生的发展。

四、活动安排

二月份：

1. 制定教研组工作计划、“一课三磨”活动计划、、各年级组制定备课计划、确定“一人一课”开课时间

2. 制定各年级延时服务作业

3. 新教师了解性听课

4. 做好“教学七认真”检查和反馈

5.青年教师专业素养培训活动

 

三月份：

1. “一人一课”研课活动

2. 开展“一课三磨”活动

3. 青年教师专业素养培训活动

4. 做好“教学七认真”检查和反馈

四月份：

1.“一人一课”研课活动

2.开展“一课三磨”活动

4.青年教师专业素养培训活动

5.做好“教学七认真”检查和反馈

五月份：

1. 开展“一人一课”活动

2. 青年教师专业素养培训计划

3. 做好“教学七认真”检查和反馈

六月份：

1. 各年级制定期末复习计划

2. 组织各年级进行期末测试及教学质量分析

3. 组织教师撰写教育教学论文。

4. 做好教研组工作总结

5. 做好“教学七认真”检查和反馈

6.青年教师专业素养培训活动