汇聚青春力量，展现课堂风采。为了加强教师队伍建设，夯实教学基本功，提升吴绫实小青年教师的综合素质，在新课标理念的指导下，吴绫实小语文教研组开展了三年内上岗新教师了解性听课活动。

李萍老师执教的是六年级下册第三单元散文《匆匆》。李老师重在方法的指导与总结，从接连追问、运用修辞、融入生活三个方面，梳理作者表达真情实感的方法。引导学生在朗读中感悟时光流逝，体会作者的无奈、惆怅。接着以课文第3自然段作为抓手，引导学生表达自己对时光流逝的感悟，在仿写中流露真情实感。最后出示作者在匆匆的24年里的成就，引发学生思考，升华文章主旨。

李娟老师执教的是三年级下册第二单元的一篇精读课文《陶罐和铁罐》。李老师在教学中主要采用了抓住对话，注重朗读，体会人物性格特点的教学方法。通过读，走进人物，感悟人物性格，感受陶罐的谦虚、温和；铁罐的傲慢、轻蔑。在课堂里设计陶罐和铁罐的辩论赛的活动，引领学生感悟寓意：人人都有长处和短处，要看到别人的长处，也要正视自己的短处。自然而然，水到渠成。同时，体现了语文的人文性。

徐佳玉老师执教的是一年级下册的《端午粽》。徐老师通过朗读词语带领学生走入情境，感受端午节的节日气氛；通过“读好长句子”，引导学生了解端午粽的样子、气味、口感。“品”粽从“读”粽开始，通过多种形式的朗读，激发了学生自主阅读的兴趣，提高了学生的阅读能力。以读代讲，在读中进行识字学习，使识字教学落到了实处。

只有通过不断地磨砺，青年教师才会有从薄到厚的提升。我们期待吴绫实小的每一位青年教师都可以在一次次的教研活动中获得成长，脚踏实地地走出属于自己的精彩道路。