在新时代的背景下，学科实践已经成为学校教育的重要抓手，因为它是实现学生知识学习向学科素养转化的基本过程和方法。学习，离不开真实情境，离不开学科实践。为了更好地帮助老师们明确学科实践“是何？为何？何为？”4月17日，吴绫实验小学特邀请了余家友主任开展《学习：通过寓居而认知》专题讲座，为全体行政人员、教研组长和备课组长进行培训。

首先，余主任用三句诗帮助老师们理解什么是学科实践，指出教学贵在培养学生的核心素养，这些素养的培养一定是在实践中做人做事才能获得的。接着，余主任从三方面入手，具体指导该如何开展学科实践：一是要让学生在真实情境中体会学科的思想方法；二是要让学生在理解中自我建构；三是要超越三座大山，让学科实践形成双向融合：与生活世界融合、与生活意义融合。每一个方面，余主任都是有理论又有鲜活的例子，深入浅出，让在座的教师对学科实践有了更明晰的认识。

最后，余主任还指出老师们的学科实践可以基于学校的校本资源。吴绫实验小学的生生园中就藏着很多的真实问题，值得老师们去开发和利用。

通过本次活动的开展，教师们受益匪浅，纷纷表示在素养时代背景下，一定要以“学科实践”为支点，才能为学生的全面发展、终身发展助力。