吴绫实验小学开展暑期班主任全员培训活动

7月2日、3日，吴绫实验小学响应吴江区教育局文件要求，在电化教室开展了“2023年小学班主任全员培训”活动，全体班主任参与了本次培训。

7月2日上午，上海市第四期双名攻关计划德育基地主持人付丽旻主讲《专业技术，为家庭教育指导赋能》。付老师从班主任专业成长和家庭教育指导的科学性、规范性、针对性、有效性的角度，结合案例进行分析，帮助一线班主任学会综合运用教育学、心理学相关技术和理论，提升家校共育实效，破解目前家校沟通中存在的难题。下午，中国青少年发展基金会希望工程公益讲学团讲师、上海市郊区小学优秀班主任研修班指导教师姚瑜洁主讲《师德修养——教师享受职业幸福的力量源泉》。姚老师以“何为师德”为话题拉开讲座序幕，并通过典型案例视频引导班主任们思考“教师的职业道德”，在观摩案例、分析思考中，姚老师指导班主任要通过增强责任意识、师表意识、智慧意识、心态意识、研究意识、合作意识，使教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。

7月3日上午，教师国培计划专家、全国名师教育联盟常务副秘书长、全国班主任工作艺术研究会专家委员会委员邹六根主讲《把德育做成班主任的事业》。邹老师以班主任大赛视域下的能力内涵提升为导向，在“三重”上下功夫，即重塑班主任的教育观；重建班主任的岗位责任心；重启对传统与经验的改造。以此为基础，为班主任提供把德育做成事业的方法。下午，家庭教育高级指导师、上海市虹口区中小学心理健康教育研究中心主任李金瑞主讲《从萨提亚模式谈和谐师生关系构建》。李主任通过讲座，详细介绍了萨提亚模式是以体验式和雕塑的形式呈现的人际沟通方式，可以比较直观地看到在压力下的应对方式。处于变革时代的学生面对现实的生活和学习及人际交往，需要学习的议题有很多，而班主任也有很多要去关注的内容，学习“萨提亚模式来建立和谐师生关系”，可以更“一致性”的表达和了解“冰山”下学生的感受和渴望，从“家谱图”了解家庭对孩子的影响，帮助家长更好地家校沟通和亲子关系的建立，培养学生成为更有生命力的自己，教师也能成为更内外和谐身心一致的教师。

通过两天四课的班主任全员专题培训，班主任们收获满满，不仅树立了专业化的工作理念，更提高了班主任读懂学生心理、班级管理、学生心理辅导、家校共育、突发事件应对及处理的关键能力，进一步推动了学校班主任队伍的整体建设和良性发展。希望班主任们能牢记四位老师的教导，真正从中学到班级管理的经验、个人成长的方法、做幸福班主任的秘诀。