班级“好习惯”：口令、朗读

——吴绫实验小学开展养成教育评比活动

九月，是小学开展养成教育的重点月。吴绫实验小学各年级根据学生整体发展情况，重点开展相应的习惯养成教育。

为进一步提高养成教育的效能，9月27日，吴绫实验小学德育处邀请教务处、级部、校长室代表组成评委团，重点对一、二年级的“口令”“朗读”习惯进行评比。各班积极准备，学生在展示过程中精神饱满，班级个性化口令短小精炼，实效性较强。朗读习惯较好，对课本中的课文熟练度高，部分班级在拖调问题上还需继续强化。

本次活动，以“以评促教”的方式，进一步调动了师生对“好习惯”养成的积极性，提高了师生对做好做实习惯养成教育的认知。期待各班在未来的教育教学活动中，继续保持“好习惯”，成就更好的自己。

附：班级“好习惯”：口令、朗读评比结果

一等奖：一2、 二5

二等奖：一1、一7、一3、二2、二4

三等奖：一4、一5、一6、二1、二3、二6、二7