为更好的进行四年级英语组的期末复习工作，集团四年级老师共同参与了本学期的期末复习研讨会议。本次会议主要由吴绫实验小学的张曦老师负责主讲，其他各校区老师也分享了复习计划。

首先张曦老师针对本学期的各个单元重点，难点，考点以及学生易错点进行了逐个单元的分析和整理。接着，张曦老师分享了自己期末阶段的复习计划。最后分各个校区负责老师分享了她们的复习计划。

在日常教学中，复习课占据着重要地位。如果说新授课是“画龙”，那么复习课则是“点晶”。本次会议主要总结出以下几点：
  一、回归课本。教师在引导学生复习过程中，一定要让学生回归课本，吃透课本内容，课本上的知识才是核心，是基础的知识点。对于英语学科，主要就是单词和句子的背诵，默写。

二、建立知识架构。教师在引导学生复习过程中，要给学生建立知识架构，把每单元所学的句子，用语法知识总结出来，句型梳理过后，让学生明白每一单元的句子变化都是万变不离其宗，知识构架建立后，可以让学生根据知识构架回答老师提问的句子。

三、建立错题集。复习的过程中，教师可以让学生们把近期练习的错题收集在一本练习本上，替孩子们总结错题。

四、强调做题习惯。从平时的练习就开始给他们强调学习习惯，做题时要圈画关键词。必须先在卷子上写完题，检查够一遍，才能涂答题卡。涂答题卡的时候，一定要规范，涂满，涂均匀。涂完答题卡，一定要再三检查，有没有漏涂的部分。

  通过本次复习研讨活动，有助于老师们更好地制定各自的复习计划，开展好期末教学工作。