我的语文带班之道

——吴绫实验小学语文教研组智慧分享（二）

美好的五月，春未尽，夏初临。为了给语文教师一个互相交流、探讨、展示语文教师带班风采的舞台，5月24日，吴绫实小语文组在一楼电化教室开展第二次《我的语文带班之道——智慧分享》教研活动。本次活动由教研组长沈国勤老师主持，全体语文老师参与。

戴子胤老师分享的主题是《我们是这样复习的》，她把寓教于乐的复习方式和分层的复习计划融进自己的教学中，重视低年级孩子的听说读写综合能力的培养。

张佳怡老师分享的主题是《有效课堂的助推器》，她抓住课前预习和课后巩固两个环节，呼吁老师重视学生的预习工作，对课后练习也要做到有练、有讲、有评、有改。

平超情老师分享的主题是《化“错”为“措”》，她反思自己班级中存在的弱项，抓住学生容易犯错的地方作为教育契机，并严格要求，不断夯实学生的语文基础知识。

唐月清老师分享的主题的《后进生的“拯救”之法》，她向同办公室教师、有经验的老教师身上学习，积极调动后进生的学习热情，肯定他们的进步，还充分利用优生资源，以优带差，促进学生共同进步。

活动最后，由王洁婧副校长作总结发言：教育需要“攻心”，好的老师，势必“瞻前顾后”。语文组有这么多“好老师”，要以他们为榜样。

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”吴绫实小语文组的“好老师们”必将励精图治，把自己的教育热情融进语文教学工作的点滴之中。

美好的五月，春未尽，夏初临。为了给语文教师一个互相交流、探讨、展示语文教师带班风采的舞台，5月24日，吴绫实小语文组在一楼电化教室开展第二次《我的语文带班之道——智慧分享》教研活动。本次活动由教研组长沈国勤老师主持，全体语文老师参与。

戴子胤老师分享的主题是《我们是这样复习的》，她把寓教于乐的复习方式和分层的复习计划融进自己的教学中，重视低年级孩子的听说读写综合能力的培养。

张佳怡老师分享的主题是《有效课堂的助推器》，她抓住课前预习和课后巩固两个环节，呼吁老师重视学生的预习工作，对课后练习也要做到有练、有讲、有评、有改。

平超情老师分享的主题是《化“错”为“措”》，她反思自己班级中存在的弱项，抓住学生容易犯错的地方作为教育契机，并严格要求，不断夯实学生的语文基础知识。

唐月清老师分享的主题的《后进生的“拯救”之法》，她向同办公室教师、有经验的老教师身上学习，积极调动后进生的学习热情，肯定他们的进步，还充分利用优生资源，以优带差，促进学生共同进步。

活动最后，由王洁婧副校长作总结发言：教育需要“攻心”，好的老师，势必“瞻前顾后”。语文组有这么多“好老师”，要以他们为榜样。

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”吴绫实小语文组的“好老师们”必将励精图治，把自己的教育热情融进语文教学工作的点滴之中。