6月13日，吴绫实验小学参加了江苏省“十三五”教育规划课题结题论证会。由苏州市教育科学研究院副所长孙杰、吴江实验小学教育集团校长李勤华等专家组成的评审组对三项结题课题进行了评审论证。吴绫实验小学校长杨玲丽、盛泽小学校长戴建琴与副校长娄小明、铜罗小学教科室主任丁捷慧出席会议，以及各校结题课题组核心成员参加会议。会议由吴江区教科室副主任陆正荣主持。

首先，陆正荣副主任致辞，对莅临指导的各位专家表示热烈地欢迎。他高度肯定了三校对“十三五”课题所做的研究工作，赞扬了在教科研的引领下，三校“十三五”期间各课题组取得的丰硕成果。同时，陆主任也恳请各位专家多提宝贵建议，为吴江区“十四五”的教科研工作指明方向。

随后盛泽小学的“流动儿童课堂学习支持系统的实践建构研究”、吴绫实验小学的“乡村儿童耕读文化综合实践学习研究”、以及铜罗小学的“‘不教之教’教育思想下小学课堂教学结构变革的实践研究”三个课题组依次进行了结题报告陈述。各课题组主持人分别从课题研究的价值、课题研究的实施、课题研究的成果及其研究展望等方面，进行了精彩地阐述，呈现了扎实的过程性资料和丰富的研究成果 。

专家们认真听取了各课题组结题汇报，仔细审查了结题申请材料，对各课题组自立项以来脚踏实地的研究过程给予了高度肯定，并对课题研究进行了精彩的点评，一致给出了同意结题的鉴定结论。同时，又对课题成果的进一步提炼和推广提出了前瞻性的建议。

课题研究的结题不是终点，而是新的起点。本次结题论证会的顺利召开，让我们再次充分感受到了学术研究的独特魅力。吴绫实验小学也将在此基础上继续“扬帆起航”，深入开展新一轮的课题研究，期待在此过程中不断提高课程开发、评价改革、教育教学等质量，切实推动学校的高品质内涵式发展。