基于“教—学—评一致性”——吴绫实验小学五年级数学组开展“一人一课”活动
日期:2024-10-11 13:59:57  浏览量:54

为深入贯彻落实新课标精神,进一步提高教师的专业素养和教学能力,促进教师专业发展,提高课堂教学质量,吴绫小学五年级数学组于10月10日上午开展了“一人一课”展示交流活动。

老师执教《小数加法和减法》这一课时,这节课小数加减法虽然简单,但老师能围绕让学生理解“为什么小数点对齐”进行深度推进。整堂课她分两个层次进行。第一个层次,小数加减法与整数加减法进行比较与沟通,小数加减法要注意什么:“小数点对齐”就是相同数位对齐。第二层次,引导学生深入研究,为什么相同数位要对齐,对齐的原理是什么?学生从数学的特殊化思想、演绎推理思想、数形结合思想等方面进行说明。学生真正理解小数加减法计算方法的真正内涵。学生的理解水平会有质的飞跃。这也将为学生的后续学习积累了丰富的数学活动经验。 

课后,听课老师及时进行了点评与交流。“学然后知不足,教然后知困。”这不仅是一次课堂,一次评课,更是一种指导,一种交流,一种学习,亦是一种引领。

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