为推进“教-学-评一致性”的理论探索和教学实践，提高课堂教学实效，10月28日，吴绫实验小学科学教研组开展了以“深耕课堂，研教相长”为主题的课堂实践活动，教研员吴颖老师、教务处李萍主任等对本次活动进行了指导，科学组全体老师参与了本次活动。

本次活动由刘翠莲老师执教《气味告诉我们》一课，刘老师从闻味识物、闻味辨物、闻味猜物三个方面逐层深入让学生充分了解气味能够告诉我们什么，并在探索中让学生知道鼻子能够帮助我们分辨不同的物品的气味，但收集信息时具有一定的局限性。吴颖老师对本节课教学思路、教师课堂调控能力、实验指导、问题设置等给予高度评价，并对每一个教学环节进行了细致点评。吴老师强调，对于低段的科学课，在课堂上要把学生的思维表落到实处。在课堂上要设置贴合学生实际的情境，可以是生活性的情境，也可以是挑战性的情境。

深耕课堂，研教相长。本次课堂实践活动，激发了全体参会老师的教研热情，厚实了老师们“教--学--评一致性”的教学实践理论。