“课堂教学守常规，巧夺天工促提升”

——吴绫实验小学美术组教学研讨活动

为进一步落实“新课标”核心素养要求，立足学生“创意实践”素养能力的培育，同时促进吴绫实验小学圣塘校区美术教学工作的规范化、科学化发展，加强校区间教师交流。10月29日上午，吴绫实验小学本部校区和圣塘校区美术组老师们开展“课堂教学守常规、巧夺天工促提升”教学研讨活动。

本次活动由钱洁香老师执教一年级上册《我用瓶盖来拼摆》一课。钱老师根据本课学情和教材内容，围绕本课教学重难点，设定基础性目标以及达成目标的路径。以“瓶盖”为出发点，引导学生认识由瓶盖拼摆成的画作。带领孩子们初步认识瓶盖的奇妙世界。

在新授环节，钱老师通过设置“闯关游戏”，带领孩子们一步步认识瓶盖，了解瓶盖的不同类型、颜色、材质、花纹，并能自己动手拼摆基础瓶盖。同时钱老师还运用学习单辅助课堂教学，围绕学习单，学生完成从单个瓶盖的瓶盖延伸到多个瓶盖的组合造型，拓宽学生创造的思路，提升课堂氛围。实践环节，钱老师明确实践要求，从撕双面胶、水彩笔添画，一步步展开，引导学生完成实践作业。最后的展评环节，在明确评价要点后请学生上台互评，充分体现“教、学、评”一致性，促进学生对本课教学重难点的理解。

课后，老师们围坐在一起，总结本次课堂。黄萍老师提出：闯关游戏情境性代入感很强，学生有参与感、学习很有积极性，学生单上瓶盖的组合拼摆运用很合理，紧紧围绕本课重点展开。沈晓峰老师总结：青年教师要扎根课堂、立足教学，由三维目标层层推进，有的放矢开展课堂教学，守好常规的底线，从学生角度出发，剖析教学重点难点，促进教学目标的达成。

本次活动，促进了校区间教师交流，以美术“核心素养”出发，落实素养目标到课堂，帮助青年教师提升课堂常规教学，实现美术教学工作的规范化、科学化。