本学期，吴绫实验小学数学组紧紧围绕学校工作目标和期初教研工作计划，开展教研活动，加强课堂教学研究，优化课堂教学过程。现对本学期的教研工作总结如下：

一、推进校本教研，促进教师成长。

校本教研内在的核心是问题，外显的形式是课。以研究的姿态去解决教学中的问题，用课堂去检验研究的真伪。遇见好课，置于教师是一件幸事。一堂好课，会让人醍醐灌顶，会让人豁然开朗，会让人顿悟。因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤地进行校本培训，形式多样，目标明确。

结合校本教研，本学期继续分段开展“一课三磨”“一人一课”等教研活动。由学校青年教师魏榕杉、王嘉喆老师执教，各备课组认真组织“一人一课”活动。“一课三磨”采用了“一磨微课设计、二磨课堂实践、三磨课堂重构”的方式。每个备课组积极开展“一人一课”活动，在活动中，组内成员团结协作，共同研究教材，使每位教师参与到课堂教学研究中。新教师是学校的后备力量，本学期继续师徒带教制，通过骨干教师的传帮教来发展培养新教师，让新教师能迅速成长起来。

数学教研组全体教师在专家的引领，依托“课堂研讨、一课三磨、一人一课”等教研活动，三管齐下，切实提升教师教学水平，促进教师专业成长。

二、开展多样活动，发展学生核心素养。

本学期数学教研组，以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为引领，立足我校学生学习的实际情况，培养学生的数学学习兴趣和自主学习数学的能力，全面提高学生的综合素质，我们组织了学生数学口算竞赛、数学节系列趣味游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。同时，我们还鼓励学生参与跨学科课题研究，培养学生的探究精神和创新能力。

三、规范作业要求，提升学生数学核心素养。

进一步规范学生作业，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。以集团“七认真检查”为指导，坚持每月一次的学生作业检查、反馈，提高作业质量。并且鼓励学生订阅“我爱学数学”，开展深度阅读活动。依托每周的思维拓展课程，激发学生兴趣，提升学生数学核心素养。

四、正视教学缺陷，提升课堂效率。

尽管本期以来我们在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也还存在一些不足。例如：部分教师对新课程标准的学习还不够深入；部分教师在教学过程中还存在满堂灌的现象；个别教师在教学工作中还存在着粗心大意的现象等。针对这些不足和问题，我们将采取以下措施加以改进：一是加强新课程标准的学习力度；二是加强教学过程的精细化管理；三是加强教师的责任心教育。通过这些措施的实施，我们相信一定能够取得更加优异的教学成绩。

一分耕耘，一分收获。教学工作苦乐相伴。本学期我们深入课堂，专心教研，实现了课堂教学质量、学生作业质量的提高。我们将在今后的教学工作中，以“高标准、严要求、勤钻研、敢创新”为原则，互帮互助，认真做好每一件事。通过专业引领、团队协作，继续提高教研组工作质量。

附：数学组部分获奖

（一）荣誉类

（二）发表论文

（三）课题立项