四年级道德与法治期末教学质量分析

本次四年级道德与法治学科期末考核为区统考科目，从整体考核情况来看我们的及格率相对较高，绝大多数班级及格率达97%以上，高于区及格率96.41%，说明学生对于基本概念、基本知识的掌握情况良好；从良好率和优秀率来看，班级之间差距较大，且均低于区良好率和优秀率，说明我们还需要提升学生对于知识的运用能力以及解决实际生活问题的能力。

从题型来看，主要分为选择题、判断题、连线题以及简答题这四个题型。选择题有20道小题，内容涵盖了四年级上册书本中四个单元的主题以及学生的生活常识、文化常识、法律常识等多方面，比较考验学生综合运用知识的能力。判断题中设置了10道小题内容涉及到传统节日、家庭的责任、节约意识、安全意识、规则意识等多个方面需要学生对于书本知识有一个全面的深入的理解，在理解的基础上才能做出正确的判断。连线题考察的是学生对于我国传统节日和传统习俗的了解情况，部分同学对于中秋节和元宵节的习俗容易混淆导致连错。最后一道简答题考察的是“白色污染”，绝大多数同学都能够写出“白色污染”是指“塑料”，但没有指名是“塑料垃圾”导致没有得到全分，对于“减塑”的措施要从不同角度写出三条即可，部分同学从同一个角度写导致失分。

针对以上期末考核情况，在今后的教学中我们教师应加强年级组内的优秀教学经验分享，并针对本班实际情况及时调整教学方法，对于学习上有困难的学生及时提供个性化的有针对性的辅导。同时，我们要鼓励学生多看新闻，多了解时事，做一名生活中的有心人，将课本中学到的知识运用于实际生活中，提升自己运用知识解决实际问题的能力以及思辨能力，努力提升优秀率和良好率，全面提升教学质量。