一、指导思想：

     以“有效、合理、特色、积淀”理念为工作目标和原则，深入推进美术课程改革，认真、扎实的开展各项美术教研工作，促进我校美术教育的和谐发展。本学期工作重点：贯彻落实《学校美术教育工作规程》，提高美术教育质量；举办好学校校园文化展示活动；以“有效、特色、智慧”为理念，加大美术课程改革的力度。本学期工作安排如下：

二、工作要点

 （1）课堂教学工作

教学是一门科学，也是一门艺术，作美术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。美术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的美术教学中，对美术知识进行逻辑建构，师生合理的美术课堂教学生活方式的建立，美术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：

坚持一个“中心”，三个“重点”。一个“中心”，即尝试“自助餐式”美术课程实践模式；三个“重点”，即创设整体、开放的艺术教育环境，建立合理的评价标准，倡导多元反思的行为方式。
    “自助餐式”美术课程实践模式：
师生选择课程主题——共同开发课程内容——协商课程实施方式——实践、调整实践行为——期末综合展示。
      创设整体、开放的艺术教育环境：
      拓展广大美术教师的理论学习范畴，不仅要学习美术课程标准中不同年段的要求，也要了解不同学科的课程标准，做到趋同存异。趋同，共同提高学生的综合素质；存异，突出美术教育的特殊性。
      合理的评价标准：
包括手段运用、目的设定以及价值取向的合理性，既要考虑到事理的真实性，也要考虑到现实的可行性。
      多元反思的行为方式：
       教学反思是优化课堂教学的有效行为。但教学反思要做到有效，应在两个方面向纵深拓展—— 一是增加反馈信息的渠道，通过学生、听课者的反馈，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深层性、创造性、反复性，从而优化行为，提高课堂效益。

（2）课外、校外美术教育活动

课外，校外美术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。

1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。

2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。

3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

4、倡导美术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以美术的形式丰富教学活动。加大美术与学习生活的联系。

三、美术活动安排

本学期美术活动安排