善总结者得其智，善分析者得其谋。为精准把握利弊得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升教学质量，3月27日下午，吴绫实验小学数学组开展教学质量分析研讨会。

本次活动分两个环节。第一环节由洪成杰老师结合自己的教学经验分享如何提升学困生的成绩。洪老师指出针对班级学困生，首先要进行分层作业设计，让所有学生都能得到不同程度的提升，其次秉承“慢下来”的教学理念，让每一位学生学的扎实，除此之外，重视学生的错题，将学生错误转化为知识增长点，善用大单元视角，把握知识衔接。第二环节，各年级备课组就练习一反馈情况仔细剖析年级与班级学情，找出学生的共性与个性问题，并就这些问题思考对应的策略。

在总结中提高，在反思中进步。相信通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。