“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”为进一步明确学校教育教学目标，加强教学质量管理，强化教育教学质量，提升教学工作的实效性。11月23日，吴绫实验小学语文教研组召开备课组阶段性质量分析会，由各年级备课组长主持。

在教研组长的统筹下安排下，各年级骨干教师反思平时教师教与学生学上的缺漏与组内工作上存在的不足，提出了整改措施及下一阶段本组教学工作要点。从学生的个性特点、学习态度、学科短板、家庭状况等方面出发，精准把脉，出谋划策。

王洁婧主任说，一个组内要将年轻教师的干劲与老教师的经验相辅相成，互相促进；要关注优秀生的培养和困难学生的提升，对于这两个层面的情况要细化分析，进而高效、精确指导，对困难学生不抛弃、不放弃，做好思想动员工作同时，布置基础训练任务，每位教师对学情要做到心中有“数”。年级、班级的管理好坏往往决定了教学质量的高低，教师们要常沟通、多交流，同心合力，争取有所突破。