目有繁星，逐光而行

——吴绫实验小学2022-2023第二学期语文教研组工作总结

本学期吴绫实验小学语文教研组紧紧围绕学校的工作思路和教务处的工作安排，继续落实国家“双减”政策，以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为引领，立足我校学生学习的实际情况，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，努力开拓语文教研新局面。现将2022-2023学年第二学期的教学工作总结如下：

一、抓实常规，提升语文教学质量

1.坚持目标管理，抓好学习常规

各年级由备课组长牵头，期初制定本年级每周一诗内容、每月阅读打卡书目，每班语文老师制定本班学习方案，并通过发放耕读卡等奖励机制鼓励学生进行学习打卡，用心培养学生良好的学习常规，让更多的孩子养成自主学习的习惯。

2.坚持学科育人，关注各层学生

本学期，吴绫实验小学语文教研组开展形式多样的语文活动。四、六年级整班书写比赛在平超情和李萍两位老师的组织下取得了区一等奖、二等奖的好成绩。吴绫实小中高段学生参加了第十六届江苏省中小学诗歌竞赛，学生们认真准备、积极参赛；各班语文老师精心修改，报送了不少学生的精彩作品，有诗歌创作，也有诗歌作文。学生们在中华诗词的创作中传承和弘扬民族文化，郭熙婷、金诗怡等27位学生获奖。在十七届《七彩语文》杯作文大赛中，我校学生积极参赛，沈俊杰、高源等一百多位学生获奖；在《全国优秀作文选》“雨花杯”读书征文活动中，我校高源、沈思妍等学生获得奖项，其中，郭嘉倪、吴逸轩等学生还获得特等奖的好成绩。

3.坚持减负增效，完善七认真工作

本学期，吴绫实小语文教研组扎实落实教学“七认真”，切实提高备课、上课、作业设计、作业批改等环节的工作质量，进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。同时重视语文教学的主体性和实践性，加强语言文字训练，发展学生思维。学期末，教研组对所有班级的作业、教师备课等进行全面检查，切实督促教师保质保量地完成本学期的教学工作。

二、做好研修，提升教师专业能力

本学期，吴绫实小语文教研组全体教师认真学习新课改内容和教育书籍，积极参加学校组织的各类研修活动，在交流与研讨活动中深入学习，提升素养。

1.学习新课标，提高教师素质

为促进教师专业发展，更好服务于课堂教学，领会和贯彻《新课标》精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到”心中有纲，胸中有本，手中有法”，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到语文课堂教学中。本学期，王洁婧主任开展主题为“新课标、新教学、新课堂，让自己成为一名优秀的语文老师”的教研活动，全体语文老师明确了语文教学的方向，切实提高了语文教学的质量。

2.展示课堂教学，优化学教方式

为了全面提高语文课堂教学水平，促进青年教师教育教学的发展，吴绫实小青年语文教师李业鹏、孙雨佳参加校内语文课堂教学展示活动，吴江区教研室徐国荣主任莅临指导。本次教研活动，既是对青年教师课堂组织能力的考验，也是语文教研组专业能力提升的一次有效途径。

3.锤炼基本功，提升教学水平

为助推教师专业成长，切实提升教学水平，本学期，语文教研组开展青年语文教师硬笔书写能力比赛。老师们认真书写，一丝不苟，字里行间尽显语文教师严谨认真、积极进取的教育态度。同时还邀请教研室徐国荣主任对参加教师基本功比赛三年上岗考核的语文新教师的试讲进行指导。其中，沈国勤和陈书瑶两位老师在语文基本功比赛中取得了区一等奖的成绩。

4.做好“5+2”延时服务

学校立足课后延时服务质量的提升，延时服务时间，完成学科作业的同时，还开设了师生阅读、古文古诗全阅读、习作及阅读分享等丰富多彩的课程资源，让更多学有余力的学生收获更多的成长和快乐。

“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”吴绫实小语文教研组始终坚信时间是不可赎回的事，不负光阴，便是最好的努力。我们将始终目有繁星，逐光而行。

附：语文组部分获奖

教师荣誉类

学生获奖：