吴绫实验小学“一人一课”安排表 2023-2024第一学期
日期：2023-09-15 09:28:57 浏览量：227
| 吴绫实验小学“一人一课”安排表 2023-2024第一学期 | |||||||||
| 日期 | 节次 | 班级 | 地点 | 执教老师 | 上课内容 | 研究主题 | 形式 | 研讨范围 | 主持人 |
| 11月2日 | 1 | 一（1）班 | 教室 | 袁敏珠 | 课文4《四季》 | 分角色朗读课文 | 一人一课 | 一年级语文组 | 徐雅婷 |
| 11月15日 | 1 | 一（2）班 | 教室 | 邬昌截 | 《青蛙写诗》 | 朗读课文 感受诗歌的生动有趣。 | 一人一课 | 一年级语文组 | 徐雅婷 |
| 11月8日 | 1 | 一（3）班 | 教室 | 戴子胤 | 识字10《升国旗》 | 识字朗读 | 一人一课 | 一年级语文组 | 徐雅婷 |
| 12月27日 | 2 | 二（1）班 | 教室 | 王晨雯 | 《纸船和风筝》 | 寓言 | 一人一课 | 二年级语文组 | 钱晓玲 |
| 12月5日 | 3 | 二（5）班 | 教室 | 张梦姣 | 《难忘的泼水节》 | 风俗 | 一人一课 | 二年级语文组 | 钱晓玲 |
| 12月26日 | 3 | 二（7）班 | 教室 | 徐茹婷 | 《狐假虎威》 | 寓言 | 一人一课 | 二年级语文组 | 钱晓玲 |
| 11月22日 | 2 | 三（3）班 | 教室 | 钮梦晔 | 《富饶的西沙群岛》 | 借助关键语句理解一段话 | 一人一课 | 三年级语文组 | 陈书瑶 |
| 11月28日 | 1 | 三（6）班 | 教室 | 王娟 | 《美丽的小兴安岭》 | 借助关键语句理解一段话 | 一人一课 | 三年级语文组 | 陈书瑶 |
| 10月12日 | 2 | 三（5）班 | 教室 | 李业鹏 | 《总也倒不了的老屋》 | 学习预测的方法 | 一人一课 | 三年级语文组 | 陈书瑶 |
| 9月8日 | 1 | 五（1）班 | 教室 | 周虹霞 | 《落花生》 | 初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法 | 一人一课 | 五年级语文组 | 计晓蕾 |
| 9月12日 | 2 | 五（2）班 | 教室 | 陈丹萍 | 《桂花雨》 | 初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法 | 一人一课 | 五年级语文组 | 计晓蕾 |
| 11月17日 | 2 | 六（1）班 | 教室 | 沈国勤 | 《盼》 | 体会文章是怎样围绕中心意思来写的 | 一人一课 | 六年级语文组 | 孙雨佳 |
| 12月26日 | 1 | 六（3）班 | 教室 | 孙雨佳 | 《少年闰土》 | 借助相关资料，理解课文主要内容 | 一人一课 | 六年级语文组 | 孙雨佳 |
| 11月3日 | 1 | 一（5）班 | 教室 | 魏榕杉 | 5以内的加法 | 掌握计算的算理 | 一人一课 | 一年级数学备课组 | 洪诚杰 |
| 12月18日 | 1 | 一（7）班 | 教室 | 周怡 | 9加几 | 如何借助学具理解凑十法 | 一人一课 | 一年级数学备课组 | 洪诚杰 |
| 11月8日 | 2 | 二（3）班 | 教室 | 姚芳 | 7的乘法 | 掌握计算的算理 | 一人一课 | 年级组 | 洪诚杰 |
| 11月27日 | 1 | 四（6）班 | 教室 | 王树峰 | 认识射线 | 图形与几何 | 一人一课 | 年级组 | 洪诚杰 |
| 10月16日 | 1 | 五（5）班 | 教室 | 钱春芳 | 小数的性质 | 数的认识 | 一人一课 | 年级组 | 洪诚杰 |
| 11月10日 | 1 | 五（6）班 | 教室 | 黄振华 | 小数加法和减法（第1课时） | 数学运算的一致性 | 一人一课 | 年级组 | 洪诚杰 |
| 11月6日 | 2 | 六（6）班 | 六（6）班 | 王晓萍 | 解决问题的策略--假设 | 小学数学教学中解决问题策略多样化的研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 洪诚杰 |
| 11月2日 | 2 | 五（5）班 | 教室 | 张澜 | 5A U6 My e-friend storytime | 小学英语高段阅读课堂的教学评一体化实践研究 | 一人一课 | 五年级备课组 | 张想 |
| 12月4日 | 5 | 五（3）班 | 教室 | 朱嘉雯 | 5A At weekends story time | 课堂任务型自主阅读的方法探究 | 一人一课 | 五年级备课组 | 张想 |
| 11月27日 | 3 | 三（1）班 | 教室 | 韩雪峰 | 3A U6 Colours | 情景教学在教学中的应用 | 一人一课 | 三年级备课组 | 韩雪峰 |
| 11月28日 | 3 | 一（2）班 | 教室 | 陈婕 | 1A U7 I can dance | 游戏教学在课堂中的应用 | 一人一课 | 一年级备课组 | 章征宇 |
| 12月4日 | 3 | 六（2）班 | 教室 | 沈萍 | 6AU8 Chinese New Year | 教师教学评价用语研究 | 一人一课 | 六年级备课组 | 赵琦 |
| 10月19日 | 3 | 四（1）班 | 教室 | 张曦 | 4AU4 I can play basketball | 对话教学在课堂教学中的实践研究 | 一人一课 | 四年级备课组 | 张曦 |
| 10月27日 | 3 | 二（4）班 | 教室 | 樊小纤 | 《杯子的设计》 | 培养学生的设计能力 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 11月8日 | 3 | 三（6）班 | 教室 | 黄萍 | 《机器人》 | 培养学生的设计能力 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 11月15日 | 五（1）班 | 教室 | 沈晓峰 | 《造型别致的椅子》 | 培养学生的设计能力 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 | |
| 11月6日 | 4 | 六（2）班 | 教室 | 徐振清 | 《参观券的设计》 | 培养学生的设计能力 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 10月11日 | 3 | 四（4）班 | 教室 | 王学雅 | 《有趣的字母牌》 | 培养学生的设计能力 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 10月17日 | 6 | 三（3）班 | 校门口 | 马建强 | 障碍跑 | 基于新课标的科学实践探究教学 | 一人一课 | 体育教研组 | 马建强 |
| 10月27日 | 3 | 二（7）班 | 校门口 | 张昊 | 体适能练习 | 基于新课标的科学实践探究教学 | 一人一课 | 体育教研组 | 马建强 |
| 10月11日 | 2 | 三（7）班 | 教室 | 张龑 | 《游子吟》 | 诗与音乐的融合 | 一人一课 | 音乐教研组 | 郭亚亭 |
| 11月15日 | 1 | 三（1）班 | 教室 | 许丽 | 《牧童之歌》 | 情境教学 | 一人一课 | 音乐教研组 | 郭亚亭 |
| 11月16日 | 2 | 五（1）班 | 音2 | 刘颖 | 《牧场上的家》 | 情境教学 | 一人一课 | 音乐教研组 | 郭亚亭 |
| 12月12日 | 1 | 二（2）班 | 音1 | 喻学丽 | 《其多列》 | 律动教学 | 一人一课 | 音乐教研组 | 郭亚亭 |
| 10月11日 | 5 | 五（2）班 | 机房2 | 沈建荣 | 花朵缤纷 | 学生思维能力的培养 | 一人一课 | 信科组 | 陈思佳 |
| 11月7日 | 9 | 三（4）班 | 机房1 | 陈思佳 | 在线信息的搜索 | 信息获取能力的培养 | 一人一课 | 信科组 | 沈建荣 |
| 10月13日 | 6 | 四（2）班 | 机房2 | 王翔 | wps文字：插入图片 | 学生创造力的培养 | 一人一课 | 信科组 | 陈思佳 |