为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，促进新教师更好、更快发展，3月4日—12日，吴绫实小语文组开展了青年教师了解性听课活动。课前，各位青年教师认真钻研教材，师徒交流探讨，精心进行教学设计。

3月4日上午第二节课，梁宥安老师执教三年级下册小古文《守株待兔》。梁老师创设“勇闯宋国”情境，吸引孩子们的注意，让学生在不断的闯关过程中习得学习小古文的方法，整节课堂有趣、生动。

3月5日上午第一节课，吴美美老师执教二年级下册《爷爷植树》一课。吴老师从词串导入，顺势让学生概括了课文内容，接着吴老师以“抓住动词”和“明确顺序”为抓手，带领学生从文本中发现“把一件事情的过程写得有条理”的奥秘，最后吴老师放手让学生进行写话训练，整节课课堂氛围良好。

3月6日上午第二节课，李娟老师执教四年级下册《飞向蓝天的恐龙》。课堂上，李老师带着学生们一起梳理了恐龙和鸟类的关系。通过李老师的精心引导和生动有趣的教学方式，四年级的孩子们在探索恐龙进化的神秘世界中收获满满。

3月7日上午第一节课，李萍老师执教四年级下册《猫》一课。李老师从猫的可爱特点导入，引发学生的学习兴趣，再从“古怪”和“尽职”两方面探索作家表达对动物感情的奥秘。

3月8日上午第一节课，刘冰洁老师执教二年级下册《一匹出色的马》。刘老师通过情境创设，引导学生设身处地地感受妹妹的心理变化，在情境中拉近学生与文本的距离，从而使学生获得对遇到困难时该怎么做的体验与思考。

3月11日上午第三节课，陆静越老师执教一年级下册《四个太阳》。课堂上，陆老师以“四个太阳”为线索，通过对课文的朗读、词语的感悟、情景的想象，让学生走进四季，感受四季，赞美四季，体验四季给人们带来的快乐与幸福。

3月12日上午第二节课，袁理清老师执教五年级下册《古诗三首》中的《从军行》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》两诗。袁老师从朗读、理解再到情感的落实，在对比中让学生体会诗人传达的爱国情感。

课后，听课教师及时与各位上课老师进行面对面交流评课，肯定教学中的亮点，发现并研讨存在的问题，从师生互动、教学设计、常规养成、评价语言等多个维度进行了细致点评，促进青年教师教学水平不断成长。