5月8日下午，吴绫实验小学英语组全体英语老师在三楼会议室开展了五月的第一次教研活动。本次教研活动的主题是《英语教学质量分析会》，会议开始由低中高年级的备课组长对相关年级的英语情况、教学重点、出现问题及解决措施进行分析说明。

其中，一年级备课组长计晨琳老师发现一年级学生在听力方面的能力有所欠缺，尤其是机器录音的题目，需要在课堂上多加练习。二年级备课组长章征宇老师认为二年级学生应加强单词书写、拼写等基础训练，这一方面两极分化较大。三年级备课组长丁琴老师认为三年级学生应注重语篇教学及语篇情境的完整性，提升学生的解题能力，特别是读图的理解能力。四年级备课组长何文静老师认为四年级学生应注重听力、写作训练，教授学生相关听力技巧以及注意写作逻辑的梳理。五年级备课组长张想老师认为五年级应注重语法知识的巩固拓展及词汇量的提高，在阅读完型这类题目的练习中，应注重逻辑关系及情境的分析讲解，帮助学生对文段进行整篇理解，同时需要训练学生运用句子表达的能力。六年级备课组长赵琦老师认为六年级的学生应当提升他们的学习动机和课堂听讲状态，对学生多鼓励，课堂教学多朗读多拓展。

张曦老师则对各位备课组长的分析汇报进行了总结，并提出了部分建议，此次研讨及时诊断了阶段性的问题，帮助老师们寻找到开展教学的更优方式。