“活”而有效 “动”而有得

2024-2025学年第一学期吴绫实验小学综合实践教研活动

    9月24日中午，吴绫实验小学开展了“‘活’而有效 ‘动’而有得”为主题的综合实践课程教研会，全体综研老师参加了教研活动。

小学综合实践活动课是一类以生活中常见的实际问题为载体，以培养小学生创新意识、激发学生创造潜能为目的的重要课程。课程活动案例是必不可少的，今年我们计划从长线活  动案例和短线活动案例两个方面来开展我们学校的综合实践活动课程。

长线案例可以以年级组为单位，每个年级设计一个主题开展综合实践活动，总课时在7-8个左右。可以参考我们学校正在做的《小禾娃探节气》、杨校之前做过的《神奇的树叶》项目学习、江陵实小的《吴江纤道，九里石塘》、同里实小的《寻艾之旅》、思贤实小的《动漫`年画对对碰》等。短线案例以班级为单位，每个班级设计一个主题开展综合实践活动，总课时在1-2个左右。可以参考杨校之前上过的《鞋子的秘密》、《浇花“好帮手”——自动浇水器》、戴老师上的《聪明的消费者》、胡老师的《陀螺转起来》等。

会后，杨校长强调了主题活动前期方案设计的重要性，认为方案是整个教学活动的蓝图，其质量直接关系到教学成果。鼓励教师设计具有创新性和实践性的方案，以确保教学活动的有效性。同时，杨校长也指出我们设计主题和方案时可以充分利用我校生生园丰富的资源，鼓励学生参与到校园内的实践活动中。例如，学生可以研究校园内的万源亭，探索其历史、位置、设计和结构。此外，学校还鼓励学生研究校园内的自然景观，如小瀑布和银杏叶，以及生活中的老物件，以此来挖掘和建构课程内容。

通过本次教研活动，我们期待它将为我校本学期的综合实践活动带来积极影响。同时，教师们也将从中获得新的教学灵感，创新理念和方法设计更具吸引力的长、短线主题活动，为学生提供更高质量的教育体验。这次会议是本学期综合实践活动的一个开始，也是推动我们不断前进的动力。