3月13日，吴绫实验小学开展了以“教学评一致性”为主题的课堂实践活动。本次活动特邀请了吴晓雄校长来做点评。此次活动由石斌斌和李霞老师分别执教了三年级的《认识面积》和六年级《解决问题的策略》，吴绫实小的全体数学老师全程参与。

首先，石斌斌老师执教了《认识面积》。石老师通过直观的教具和生动的情景，引导学生逐步建立面积的概念。课堂上，石老师设计的问题由浅入深，学生在分析问题的过程中很好地理解了面的特征、面积的含义以及比较面积大小的方法。整堂课老师注重让学生充分感知，将抽象的概念变得易于学生理解。 

接着，李霞老师执教了《选择策略解决实际问题》。李老师从学生的已有知识经验出发，将新知与旧知巧妙联系、层层递进。课堂上，李老师利用一系列的变式问题，引导学生自主探究，从众多的策略中寻找出合适的策略。学生在不断地思考中完善了自己的知识结构，也学会了选择合适的策略来解决实际问题。

最后，吴晓雄校长对两位老师的课堂给予了好评。吴校长指出两堂课都体现了扎实的教学基本功，为新教师提供了很好的教学课例。同时，吴校长也提出了两点建议：一是课堂要首尾呼应，导入和结尾的总结要相互匹配。这样能使课堂教学更加完整，体现教学的连贯性；二是教学要瞻前顾后，联系学生的已有经验和将要学习的内容。这样有助于学生建构更为完善的知识结构。

通过本次课堂实践活动，促进了吴绫实验小学数学青年教师的教学水平，也为提升教学质量奠定了坚实的基础。