吴绫实验小学“一人一课”安排表 2024-2025第一学期
日期：2024-09-05 17:43:51 浏览量：11
| 吴绫实验小学“一人一课”安排表2024-2025第一学期 | |||||||||
| 日期 | 节次 | 班级 | 地点 | 执教老师 | 上课内容 | 研究主题 | 形式 | 研讨范围 | 主持人 |
| 11月26日 | 1 | 一5 | 一5 | 王春晓 | 小小的船 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 一年级语文组 | 盛洁 |
| 12月13日 | 2 | 一6 | 一6 | 徐佳玉 | 乌鸦喝水 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 一年级语文组 | 盛洁 |
| 11月6日 | 3 | 一7 | 一7 | 盛洁 | 雪地里的小画家 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 一年级语文组 | 盛洁 |
| 12月4日 | 1 | 一8 | 一8 | 邬昌截 | 比尾巴 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 一年级语文组 | 盛洁 |
| 10月10日 | 2 | 二1 | 教室 | 沈国勤 | 黄山奇石 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 二年级语文组 | 徐雅婷 |
| 10月18日 | 1 | 二4 | 教室 | 陆静越 | 坐井观天 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 二年级语文组 | 徐雅婷 |
| 10月25日 | 1 | 二3 | 教室 | 戴子胤 | 我要的是葫芦 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 二年级语文组 | 徐雅婷 |
| 9月19日 | 3 | 三3 | 教室 | 刘冰洁 | 秋天的雨 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 三年级语文组 | 王晨雯 |
| 9月27日 | 3 | 三2 | 教室 | 钱晓玲 | 在牛肚子里旅行 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 三年级语文组 | 王晨雯 |
| 11月2日 | 3 | 三4 | 教室 | 吴美美 | 富饶的西沙群岛 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 三年级语文组 | 王晨雯 |
| 11月14日 | 1 | 四（5)班 | 教室 | 李业鹏 | 麻雀 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 四年级语文组 | 李业鹏 |
| 11月29日 | 1 | 四（4）班 | 教室 | 计晓蕾 | 为中华之崛起而读书 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 四年级语文组 | 李业鹏 |
| 12月26日 | 2 | 四（2）班 | 教室 | 梁宥安 | 王戎不取道旁李 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 四年级语文组 | 李业鹏 |
| 11月11日 | 1 | 五（1）班 | 教室 | 沈一萍 | 《父爱之舟》 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 五年级语文组 | 李娟 |
| 9月19日 | 1 | 五（2）班 | 教室 | 戴春芳 | 《将相和》 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 五年级语文组 | 李娟 |
| 10月25日 | 1 | 五（3）班 | 教室 | 胡桂览 | 《搭石》 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 五年级语文组 | 李娟 |
| 9月27日 | 1 | 六（6) 班 | 教室 | 袁理清 | 开国大典 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 六年级语文组 | 平超情 |
| 11月29日 | 1 | 六（4）班 | 教室 | 王洁婧 | 月光曲 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 六年级语文组 | 平超情 |
| 12月26日 | 1 | 六（5）班 | 教室 | 钱华 | 少年闰土 | 教学评一致视域下的小学语文课堂教学研究 | 一人一课 | 六年级语文组 | 平超情 |
| 12月3日 | 2 | 三（1）班 | 教室 | 陈瑾 | 解决问题的策略-从条件想起 | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 钮涛涛 |
| 12月18日 | 1 | 三（4）班 | 教室 | 曹江越 | 《分数的初步认识》 | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 钮涛涛 |
| 9月20日 | 2 | 四（3）班 | 教室 | 钱春芳 | 《五入调商》 | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 钮涛涛 |
| 9月30日 | 2 | 四（1）班 | 教室 | 倪文豪 | 《简单的周期》 | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 钮涛涛 |
| 11月11日 | 5 | 六4班 | 教室 | 钮纯 | 解决问题的策略（1) | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 李霞 |
| 11月11日 | 1 | 六1班 | 教室 | 丁建春 | 解决问题的策略(2) | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 李霞 |
| 10月10日 | 2 | 五（5）班 | 教室 | 李霞 | 小数加、减法（1） | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 李霞 |
| 12月2日 | 2 | 一（8）班 | 教室 | 王翔 | 10的认识和加减法 | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 钮涛涛 |
| 10月14日 | 2 | 一（1）班 | 教室 | 孟奕涵 | 6—9的认识 | 教学评一致视域下的小学数学课堂教学研究 | 一人一课 | 数学教研组 | 钮涛涛 |
| 9月17日 | 2 | 二（2）班 | 教室 | 冯俊怡 | Unit2 I have a rabbit Storytime | 创设生活化语境的对话教学设计研究 | 一人一课 | 英语教研组 | 丁琴 |
| 9月29日 | 3 | 四（7）班 | 教室 | 丁凡 | unit3 Storytime | 基于英语学习活动观的语篇教学设计 | 一人一课 | 英语教研组 | 沈华梅 |
| 9月30日 | 5 | 六（2）班 | 教室 | 李鑫磊 | Unit3 Holiday Fun | 基于英语学习活动观的语篇教学设计 | 一人一课 | 英语教研组 | 朱嘉雯 |
| 10月10日 | 3 | 六（5）班 | 教室 | 张曦 | Unit4 Then and now | 基于英语学习活动观的语篇教学设计 | 一人一课 | 英语教研组 | 朱嘉雯 |
| 10月15日 | 3 | 五（3）班 | 教室 | 何文静 | U4 Hobbies Storytime | 基于英语学习活动观的语篇教学设计 | 一人一课 | 英语教研组 | 何文静 |
| 10月16日 | 3 | 四（4）班 | 教室 | 沈华梅 | Unit 4 I can play basketball | 基于英语学习活动观的语篇教学设计 | 一人一课 | 英语教研组 | 沈华梅 |
| 11月18日 | 6 | 一（1）班 | 教室 | 赵琦 | Unit6 Storytime | 创设生活化语境的对话教学设计研究 | 一人一课 | 英语教研组 | 章征宇 |
| 12月20日 | 2 | 二（5）班 | 教室 | 章征宇 | U8 My dad is a doctor | 创设生活化语境的对话教学设计研究 | 一人一课 | 英语教研组 | 丁琴 |
| 10月25日 | 1 | 三（5）班 | 科学教室 | 沈心怡 | 空气有质量吗 | 科学资源融合下的教学评一致性课堂的研究 | 一人一课 | 科学教研组 | 钱佐虹 |
| 12月4日 | 1 | 四（6）班 | 科学教室 | 钱佐虹 | 弹簧测力计 | 科学资源融合下的教学评一致性课堂的研究 | 一人一课 | 科学教研组 | 钱佐虹 |
| 11月15日 | 1 | 五（5）班 | 科学教室 | 刘翠莲 | 摆的快慢 | 科学资源融合下的教学评一致性课堂的研究 | 一人一课 | 科学教研组 | 钱佐虹 |
| 9月19号 | 3 | 二（3）班 | 教室 | 邵诗佳 | 《雄伟的塔》 | 核心素养理念下小学美术教学探索 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 10月8号 | 5 | 一（6）班 | 教室 | 尹晓园 | 《美丽的天空》 | 核心素养理念下小学美术教学探索 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 10月18日 | 四（4）班 | 教室 | 黄萍 | 《笔的世界》 | 核心素养理念下小学美术教学探索 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 | |
| 11月8日 | 5 | 六（3）班 | 教室 | 沈晓峰 | 《参观劵的设计》 | 核心素养理念下小学美术教学探索 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 11月12日 | 5 | 二（2）班 | 教室 | 钱洁香 | 《杯子的设计》 | 核心素养理念下小学美术教学探索 | 一人一课 | 美术教研组 | 沈晓峰 |
| 10月11日 | 1 | 二（3）班 | 音乐教室1 | 刘颖 | 《我当老师》 | 指向经验融合的小学音乐情境式教学实践研究 | 一人一课 | 音乐教研组 | 刘颖 |
| 11月21日 | 1 | 五3 | 五3 | 郭亚亭 | 《甜甜的秘密》 | 指向经验融合的小学音乐情境式教学实践研究 | 一人一课 | 音乐教研组 | 刘颖 |
| 11月27日 | 1 | 一1 | 一1 | 许丽 | 牧童 | 指向经验融合的小学音乐情境式教学实践研究 | 一人一课 | 音乐教研组 | 刘颖 |
| 11月14日 | 2 | 二（1）班 | 操场 | 王晴晴 | 足球：踩球与游戏 | 基于新课标的科学实践探究教学 | 一人一课 | 体育教研组 | 王晴晴 |
| 11月29日 | 2 | 四（6）班 | 篮球场 | 马进 | 篮球：行进间运球 | 学生间合作学习的培养研究 | 一人一课 | 体育教研组 | 王晴晴 |
| 11月28 | 2 | 三（2）班 | 操场 | 马建强 | 跳跃与游戏 | 基于新课标的科学实践探究教学 | 一人一课 | 体育教研组 | 王晴晴 |
| 10月21日 | 4 | 五（1）班 | 电脑教室1 | 陈思佳 | 画正多边形 | 跨学科融合 | 一人一课 | 信息教研组 | 沈建荣 |
| 12月2日 | 5 | 二（5）班 | 教室 | 徐雅婷 | 《我们小点声儿》 | 围绕“共有与共享”的核心教育主题，开展学生公共意识培养的研究 | 一人一课 | 道德与法治教研组 | 陈丹萍 |